Su clasificación

Esta prespectiva nod lleva a considerar como software educativo a los programas de propósito general adaptados para que se cumpla con criterios y acciones bien articuladas que permitan lograr un mejor aprendizaje, por ejemplo:

• Las herramientas de productidad.los procesadores de textos que aparte de su función de editar documentos sean utilizados para fortalecer el proceso de la escritura , para organizar el pensamiento, desarrollar ideas y mejorar la competencia comunicativa.
• Los diccionarios en linea que aclaran dudas respecto al significacdo,sinónimos,sintaxis y antónimos de palabras .
• Los recursos audivisuales digitales y documentos electrónicos que apoyen al maestro en su labor de guiar al estudiante.

Características

De manera general podemos decir que la principal característica del software educativo, cualquiera que sea su tipo, es que debe cumplir con los criterios o propósitos expresados en el programa de estudio o en la situacion para la cual se diseñan y lograr el aprendizaje. En particular el software diseñado con propósitos educativos o de formación aprovecha los aspectos funcionales y técnicos como son la multimedia, la programación y los medios de distribución, integrados con los pedagógicos para que expongan con claridad el contenido y competencias que pretendan desarrollar.

PRINCIPALES CARACTERISTICAS:

• Contenido
• Documentación
• Autoevaluación
• Interacción
• Medio
• Multimedia
• Navegación
• Presentación
• Usabilidad
• Versatilidad

Ventajas de emplear software educativo

En la actualidad la forma de enseñar y de aprender se ha beneficiado con el uso de las tecnologías de información y comunición, con la capacidad de hardware y del software para integrar comunicaciones y con el software multimedia que brinda la posibilidad de aprender casi cualquier tema al disponer de una gran variedad de software didáctico.

El uso de este software brinda un medio masivo para el desarrollo académico o cultural tanto individual y grupal y posibilitan la formación en todos los aspectos y niveles.

VENTAJAS

• Actividades individualizadas
• Aprendizaje al ritmo del estudiante
• Consistencia didáctica
• Facilidad de uso
• Facilita la evaluación
• Flexibilidad de acceso
• Incrementa la retención
• Mejora y promueve el aprendizaje
• Mínimos requerimientos